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Jornadas de Orientación a Bachillerato, primera parada Cáceres

Hoy comienzan nuestras Jornadas de Orientación Académica y Profesional para alumnado de 4º ESO y Bachillerato del Colegio San José Villafranca

En Cáceres está desde primeras horas de hoy 2º de Bachillerato para visitar centros de formación y centros de trabajo.
 
La opción de Humanidades y Ciencias Sociales ha pasado durante la mañana por las Facultades de Derecho, Filosofía y Letras, y la de Empresas, Finanzas y Turismo. Además de visitar sus instalaciones han conocido de primera mano la información referente a planes de estudios y salidas profesionales de boca de diversos profesores, doctores y decanos a los que nuestro Colegio está profundamente agradecidos por el interés mostrado y la atención dispensada a nuestro grupo. 
 
 
Por su parte, el alumnado de la opción técnica ha visitado la empresa TECNISTEM, en la que sus profesionales han mostrado cómo enseñan robótica con Legos y aplican los conocimientos informáticos para educar mediante el juego y la programación. En la misma empresa una coach educativa atendió a nuestro alumnado en sus dudas e inquietudes. Posteriormente se dirigieron al Parque del Príncipe donde el antiguo alumno, ingeniero y paisajista de profesión, Carlos Barriga, les explicó el proceso en el que ha participado para la remodelación de ese espacio de ocio, teniendo en cuenta la realidad del entorno, los recursos con los que cuenta el lugar y su utilidad. 
 
Y la opción Biosanitaria ha pasado la mañana en la Finca El Risco, en Sierra de Fuentes (Cáceres) donde han disfrutado de una visita guiada por un profesional especializado explicando el proceso de pastoreo, cuidados veterinarios del ganado, tratamientos sanitarios de la leche y proceso de fabricación del queso. 
 
Ya por la tarde todas las secciones participaron en una visita guiada al Museo de Arte Contemporáneo de Cáceres a cargo de un antiguo alumno, colaborador del museo, Víctor Báez.
 
 
El Colegio agradece profundamente la colaboración de todos los centros visitados y su atención, y de manera muy especial a nuestros antiguos alumnos que han querido contribuir con su experiencia a la orientación de nuestro alumnado actual.
 
 

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