{"id":5910,"date":"2021-09-16T10:15:23","date_gmt":"2021-09-16T10:15:23","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/?page_id=5910"},"modified":"2023-07-17T08:02:50","modified_gmt":"2023-07-17T08:02:50","slug":"aulas-cooperativas-loyola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/aulas-cooperativas-loyola\/","title":{"rendered":"Aulas Cooperativas Loyola"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/ACL1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5911\" width=\"526\" srcset=\"https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/ACL1.jpg 960w, https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/ACL1-300x225.jpg 300w, https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/ACL1-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-large-font-size\">Nuestro Colegio San Jos\u00e9 ha puesto en marcha en el curso escolar 2021\/22\u00a0\u00a0el proyecto de Aulas Cooperativas Loyola para tercer ciclo de Primaria y primer ciclo de ESO. Despu\u00e9s de varios a\u00f1os de planificaci\u00f3n y el esfuerzo realizado en infraestructuras una vez aprobado el modelo pedag\u00f3gico por parte de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, el proyecto ya es una realidad en San Jos\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A lo largo de varios a\u00f1os, un equipo docente, impulsado por el equipo directivo del centro, ha ido dise\u00f1ando el proyecto con la referencia adem\u00e1s de otros centros de la EDUCSI de la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas como&nbsp;el Colegio Padre Piquer de Madrid, como centro pionero, el proyecto horizonte 2020 de Jesu\u00eftes Educaci\u00f3&nbsp;en Catalu\u00f1a,&nbsp;el proyecto MIRA del Colegio Montesi\u00f3n de Palma de Mallorca, o el modelo vein21uno del Colegio de la Inmaculada de Alicante a los que se visit\u00f3 hace dos cursos, y los&nbsp;colegios San Estanislao de Kostka de M\u00e1laga y Portaceli de Sevilla en la misma Fundaci\u00f3n que ya lo pusieron en marcha.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/filbak.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/diseno-mueble-almacenaje-acl.gif\" alt=\"\" width=\"440\" height=\"295\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fotograf\u00edas Lolo Mestanza y Filbak &#8211; Branding Spacial<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Con esta iniciativa se busca responder mejor a los retos educativos actuales mediante&nbsp;un cambio metodol\u00f3gico ligado a una innovaci\u00f3n imprescindible para los tiempos que vivimos, para lo que se ha realizado un gran esfuerzo en liderazgo pedag\u00f3gico, formaci\u00f3n del &nbsp;profesorado, y una vez aprobado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, la transformaci\u00f3n de los espacios, el control de los tiempos para adaptarlos a las actividades dise\u00f1adas, la priorizaci\u00f3n de contenidos y por \u00faltimo el cambio metodol\u00f3gico frente a la&nbsp;excesiva rigidez y fragmentaci\u00f3n en asignaturas, horarios y espacios del sistema educativo tradicional.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/filbak.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/diseno-suelo-elipse-aula-cooperativa-1.jpg\" alt=\"\" width=\"440\" height=\"305\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fotograf\u00edas Lolo Mestanza y Filbak &#8211; Branding Spacial<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Los rasgos distintivos de las Aulas Cooperativas Loyola (ACLs) son el aprendizaje colaborativo de profesores y alumnos, la docencia compartida y el trabajo interdisciplinar.&nbsp;El aula es un espacio mayor, dotado de gran flexibilidad y que posibilita diversas&nbsp;opciones de trabajo con un mayor n\u00famero de alumnos, al tener una capacidad para integrar 2 aulas en una sola con un total de unos 50 alumnos en primaria y 60 alumnos en secundaria, donde el suelo adem\u00e1s, brinda un dise\u00f1o que permite marcar las \u00abreglas del juego\u00bb dibujando en&nbsp;este los posibles agrupamientos y formas de trabajo con el alumnado.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/acl2-1024x496.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5912\" width=\"504\" height=\"244\" srcset=\"https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/acl2-1024x496.jpg 1024w, https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/acl2-300x145.jpg 300w, https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/acl2-768x372.jpg 768w, https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/acl2.jpg 1322w\" sizes=\"auto, (max-width: 504px) 100vw, 504px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Esta&nbsp;propuesta, se sustenta a nivel metodol\u00f3gico en lo \u00faltimo en estudios sobre las ciencias del aprendizaje, combinando los contenidos de forma interdisciplinar y usando como eje vertebrador el aprendizaje basado en proyectos multidisciplinares. Otro&nbsp;rasgo caracter\u00edstico es la docencia compartida con varios profesores en el aula, que permite varios ritmos y actividades en paralelo con la posibilidad de apoyos m\u00e1s directos de forma reposada en un aula anexa de cristal adherida al espacio principal.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Un dise\u00f1o de aula estrat\u00e9gico en el que el profesor se convierte en un gu\u00eda y el aula pasa a ser un contenedor de posibilidades organizativas donde aprender en colaboraci\u00f3n con otros. Unos espacios donde el gran protagonista es el pavimento, el elemento clave donde se funden dise\u00f1o y practicidad.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC4071-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6978\" width=\"502\" height=\"335\" srcset=\"https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC4071-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC4071-300x200.jpg 300w, https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC4071-768x512.jpg 768w, https:\/\/fundacionloyola.com\/sanjose\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/DSC4071.jpg 1500w\" sizes=\"auto, (max-width: 502px) 100vw, 502px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">El Colegio San Jos\u00e9 afronta este reto con mucha ilusi\u00f3n ante una nueva manera de afrontar el sistema educativo sin olvidar adem\u00e1s momentos para la reflexi\u00f3n diarios con el alumnado, el aprendizaje individualizado, el equipamiento en nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n&nbsp;(TIC), la inclusi\u00f3n del alumnado con NEAE y el trabajo cooperativo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"width: 100%;\"><div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;\"><iframe frameborder=\"0\" width=\"530px\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/619a606097cee70d8d614d39\" type=\"text\/html\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" scrolling=\"yes\" allownetworking=\"all\"><\/iframe> <\/div> <\/div><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuestro Colegio San Jos\u00e9 ha puesto en marcha en el curso escolar 2021\/22\u00a0\u00a0el proyecto de Aulas Cooperativas Loyola para tercer ciclo de Primaria y primer ciclo de ESO. 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